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Du 20 au 25 novembre 2022, des chefs d’établissements, des enseignants et des responsables des relations internationales de quatre académies ont effectué une visite en Israël.

En rencontrant des élèves de trois établissements de l'académie, la chorégraphe algérienne Faiza Maameri a créé des moments de rencontre exceptionnels autour de la danse. Son périple est le fruit d'un partenariat entre l'académie de Clermont-Ferrand et l'association France-Algérie Pays d'Auvergne

Projet Erasmus+ : Grèce, Espagne, Italie, Turquie et Portugal

Dans le cadre du projet Erasmus+ « Let’s Trek on Europe’s Tracks » démarré en 2019, les élèves du collège Jules Ferry ont, entre mars et juin 2022, rencontré à trois reprises leurs correspondants norvégiens, espagnols et croates.

Ce projet, proposé aux élèves de 4e Classe à Horaires Aménagés Musique du collège Jules Ferry d’Aurillac, a pour objectif final la composition d’une Symphonie pour l’Europe inspirée des musiques traditionnelles de six 6 pays organisés en duos (Royaume-Uni/Italie, Grèce/Lituanie, Espagne/France).

Dans le cadre du consortium enseignement scolaire de région académique, le collège Sancy-Artense (La Tour d’Auvergne, Puy-de-Dôme) a pu organiser un échange avec une ville d’Espagne (Arahal-Province d’Andalousie) en mai 2022.

24 élèves ont découvert l’Allemagne au quotidien pendant un mois, avant d’accueillir à leur tour leurs correspondants. Ce programme d’échanges, reconductible annuellement, est né du partenariat de l’académie avec le Land de Thuringe.

L’option Sciences@Camus a pour mission depuis plusieurs années de travailler autour de la question « S’adapter à un monde qui change ? ».

29 élèves du collège Blaise Pascal de Saint-Flour ont effectué un séjour auprès de leurs correspondants d’Aachen (Land de Rhénanie du Nord-Westphalie), du 30 mai au 5 juin, avant de les accueillir du 9 au 15 juin.

Les 19 et 20 mai, l’académie a accueilli une délégation composée de l’attachée de coopération pour le français à l’ambassade de France au Pérou et de 3 membres de l’association des professeurs de français du Pérou.

Après deux années d’activités restreintes mais en essayant de maintenir au mieux les contacts européens… les mobilités européennes ont repris pour le plus grand plaisir des élèves et des professeurs.

Cinq élèves de CAP Logistique et de terminale Transport et mécanique auto sont partis fin février au Portugal afin d’effectuer leur période de formation en milieu professionnel de quatre semaines.

Le recteur Karim Benmiloud a félicité le lycée François Rabelais, lauréat du Prix des initiatives européennes, et les élèves et leurs enseignants pour leur implication dans le programme européen Erasmus.

Après un an et demi d’arrêt, les mobilités européennes reprennent peu à peu leur place au sein du lycée Jean Monnet d’Yzeure.
En fin d’année 2021, 5 élèves et 2 enseignants ont sillonné les routes européennes

Deux professeurs d'optique du lycée Valery-Larbaud et une professionnelle de l'optique se sont envolés pour l'Afrique avec, dans leurs bagages, quarante-six kilos de montures de lunettes et de verres correcteurs.

Le projet «Regards croisés sur les expressions idiomatiques françaises et espagnoles» mené entre le lycée Ambroise Brugière et le lycée María de Molina de Zamora a reçu le Label de qualité eTwinning national.

11 élèves de Terminale Bac Pro Commerce et Accueil du Lycée Professionnel Sainte Thérèse les Cordeliers vivent le Black Friday et les préparations de Noël dans des entreprises de Dublin.

Le Consortium "CEPAGES" ("Consortium d’Établissements Publics Auvergnats Garant d’une Europe Solidaire") a été créé en 2014 par les lycées professionnels Valéry Larbaud à Cusset...

Tu as 18 ans ? Tu es prêt(e) à partir à l’aventure ?

Le mardi 14 décembre, les délégations régionales académiques à la formation des personnels d’encadrement et aux relations internationales européennes et à la coopération se sont associées...

"Patrimoine local, patrimoine Européen, à quoi pensez-vous ?" : ce beau sujet ...