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Les élèves des classes de Français langue étrangère et d’équipier polyvalent du commerce se préparant au CAP conçoivent l’identité visuelle des pots de miel : choix du nom, création du logo, conception des étiquettes sous la direction de Lila Sénore, professeur d'arts appliqués de l'établissement.

C’est l’expérience vécue par Naiché, élève de 5e du collège Gaspard des Montagnes de Saint-Germain l’Herm, grâce à l’initiative de son professeur d’éducation physique et sportive, M. Desusclade.

Bruno Ferreira, directeur de la DRAAF Auvergne-Rhône-Alpes, et Olivier Dugrip, recteur de région académique Auvergne-Rhône-Alpes, y ont présenté le 7 octobre 2022 un plan d’action partenarial en faveur de la découverte des métiers et des formations du monde du vivant.

Dans le cadre des semaines de l'engagement, une sensibilisation des élèves au respect de l’autre s’est tenue le 27 septembre 2022 au collège Jean de la Fontaine à Vic sur Cère.

Philippe Chopin, préfet du Puy-de-Dôme représentant Pascal Mailhos, préfet de la région Auvergne-Rhône-Alpes, Olivier Dugrip, recteur de la région académique Auvergne-Rhône-Alpes, et Karim Benmiloud, recteur de l’académie de Clermont-Ferrand ont inauguré le site le 20 septembre 2022.

Buddy est le premier robot de télé-présence à être mis en place en école sur l'académie. Depuis la rentrée des vacances de printemps, il permet à un élève de petite section d'Ytrac de suivre la classe à distance.

Les élèves de l’Unité Pédagogique pour Élèves Allophones Arrivants (UPE2A) du collège Jules Verne de Montluçon échangent avec de jeunes élèves jamaïcains.

Le recteur Karim Benmiloud s’est rendu lundi 16 mai 2022 auprès des élèves et accompagnants de l’Ulis polyhandicap du collège de Lempdes, la seule ouverte en France en collège.

Le recteur Karim Benmiloud et la directrice académique de l’Allier Suzel Prestaux se sont rendus le 16 septembre dans deux Unités d’Enseignement Autisme, l’une en maternelle, l’autre en école élémentaire

Le recteur Karim Benmiloud était dans le Cantal jeudi 27 mai 2021.

L'accueil de tous les enfants est une condition de réussite de l'école inclusive. Le projet d'accueil individualisé dans l'établissement fait l'objet d'une nouvelle circulaire au service de cet objectif partagé.

Après le décret et les eux arrêtés modifiant la formation préparatoire et l'examen du Cappei, la circulaire du 12 février 2021 est publiée au BOEN nº 10 du 11 mars 2021.

Mesures concernant les personnes en situation de handicap et leurs aidants pour la période du 3 avril au 3 mai 2021

La tablette numérique peut-elle constituer une boîte à outils efficace pour que les enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs s’emparent mieux de leurs apprentissages scolaires ?

Clermont-Ferrand, le 03/12/2020