Prix du meilleur espoir pour trois élèves du collège François Péron de Cérilly

Dimanche 16 novembre 2025, la rédaction de Péron TV, pleinement engagée dans l’éducation aux médias et à l’information, a brillé aux 48 heures du reportage sur smartphone.

Définir un sujet et choisir un angle

Depuis quatre ans, les 48h du reportage sur smartphone sont un temps fort de la vie de la rédaction de Péron TV. Organisé par l’association Planète Jeunes Reporters, ce concours porte bien son nom. Les participants disposent de 48 heures pour réaliser un reportage sur un thème tiré au sort.

Les élèves sont alors placés dans la peau de journalistes audiovisuels. Charge à eux de définir un sujet, choisir un angle, identifier les personnes à interviewer, tourner les images, enregistrer le commentaire et réaliser le montage. Le tout sur un smartphone.

Maîtriser les techniques journalistiques

Cet exercice complet d’éducation aux médias et à l’information (EMI) permet d’appréhender les contraintes logistiques et matérielles qui pèsent sur les journalistes au quotidien.

Réalisés en un temps record, les reportages « Le développement du vélo en milieu rural » et « Fête le futur : vers l’égalité des genres en 2100 » ont impressionné le jury par la maturité du commentaire et par la maîtrise des techniques journalistiques.

Une belle reconnaissance pour des élèves inscrits dans des projets EMI ambitieux.

Les élèves en plein tournage du reportage primé

Deux films, un prix

Le parcours « Vers l’égalité des genres en 2100 » de la classe-média amène les élèves à imaginer ce que pourrait être un monde où l’égalité des genres serait atteinte en 2100. Ils mènent avec des intervenantes issues d’univers variés des entretiens pour dresser l’état des lieux des inégalités genrées avant d’inaugurer en mars 2026, un musée éphémère et itinérant où seront présentées leurs productions et leurs recommandations.

Le reportage sur le développement du vélo en milieu rural sera de nouveau diffusé lors de la cinquième édition du festival du film environnemental qu’organisent les élèves de 5^e et les membres du club nature du collège.

« J’apprécie de découvrir de nouvelles choses. Ces reportages sont l’occasion de rencontrer et de réaliser des interviews avec des personnes qu’on n’oserait pas aborder autrement. J’aime aussi apprendre à filmer. Pour notre reportage, on a travaillé sur les inégalités de genre. Un sujet important qui touche toutes les situations : école, travail, sport. On a voulu montrer qu’on se bat contre les inégalités depuis longtemps et qu’il faut continuer pour faire avancer les choses ».
Élisa – élève de 4^e

« Je suis en classe de 6e et pour moi ce fut une expérience incroyable de participer à ce reportage avec deux camarades de 4e et de 3e et une ancienne du collège venue témoigner. Pendant le tournage, il faut penser à beaucoup de choses : ce que nous filmons, que les micros fonctionnent, poser les bonnes questions, et penser à placer l’objet imposé sur tous les plans. Ça c’était énervant. J’espère qu’en 2100, on ne fera plus de différences entre les filles et les garçons. »
Camille – élève de 6^e