Une journée Usines ouvertes avec le comité local école entreprise de Clermont-Ferrand

Comprendre les environnements de travail

Les équipes Michelin ont réservé un super programme aux élèves d’Ambroise Brugière.

D’abord la visite des deux sites textiles et moules pneumatiques, avec une visite guidée en atelier, pour comprendre les environnements de travail des personnels, et des échanges au niveau des différents postes de travail sur la thématique « Mon poste, mon quotidien, ma formation, mon parcours, etc. ».

Travailler en équipe

Les élèves ont ensuite fabriqué des voitures Michelines en Lego. Objectif : réaliser le maximum de véhicules en un temps limité. Le jeu consistait, pour les quatre équipes d'élèves en compétition, à s'organiser pour assembler les voitures, et à trois reprises, chronométrer leur production afin d'évaluer le gain apporté par l'amélioration continue de leur organisation. Progressivement, les élèves ont compris l'importance de travailler en équipe et de s'organiser (approche qualité, ergonomie, performance, etc.).

Puis les élèves se sont vu offrir un excellent goûter (mémorable d'après leurs retours !) ainsi que des goodies Michelin. Le directeur du site est venu à leur rencontre en clôture de la journée.

Réfléchir à son orientation

Les élèves ont beaucoup apprécié ces moments de découverte, de partage, de réflexion et de collaboration. Cela leur a permis de découvrir le monde de l'industrie et leur a ouvert de nouveaux horizons pour leur orientation.

Ensemble des visites organisées dans le cadre du CLEE de Clermont pour Usines ouvertes

La 2^e édition des journées usines ouvertes organisée par la société des ingénieurs Arts et Métiers (Arts et Métiers Alumni) a permis la visite de 11 usines par 240 élèves et 30 professeurs provenant de 8 collèges et lycées.

Des sites industriels variés ont ouvert leurs portes aux établissements. Les visites ont été une réussite grâce à l’implication, au professionnalisme et aux témoignages enrichissants de l’ensemble des collaborateurs.

Les usines

• Michelin Cataroux : fabrication de pneumatiques de compétition
• Michelin la Combaude : fabrication de renforts textiles et de moules de cuisson pour pneumatiques
• Michelin les Gravanches : fabrication de pneumatiques ultra haute performance tourisme
• Atelier industriel de l'aéronautique : maintenance d'aéronefs militaires
• Fuji Electric France : fabrication de transmetteurs de pression et expert en solutions d’analyse de gaz.
• EMC laser : découpe laser de haute précision
• SIIB : fabrication de solutions de coffrage pour le bâtiment
• Cartonnages Thomas : emballages sur mesure en carton ondulé
• GCK Mobility : retrofit de véhicules lourds à l'électricité et à l'hydrogène
• Eaux de Sainte-Marguerite : embouteillage d'eau gazeuse.
• Origin Steel : transformation des métaux.

Les établissements scolaires

Les élèves des classes des établissements scolaires suivants ont visité ces usines accompagnées de leurs professeurs. Merci à eux pour leur travail de préparation et aux élèves pour leur comportement et la qualité des questions posées !

• Collège Anatole France de Gerzat (4^e, 3^e)
• Collège Marcel Bony de Murat-le-Quaire (3^e)
• Collège Saint-Exupéry de Lempdes (4^e, 3^e)
• Collège Blaise Pascal de Clermont-Ferrand (4^e)
• Collège Joliot Curie d'Aubière (4^e)
• Collège La Ribeyre de Cournon (4^e)
• Lycée Ambroise Brugière de Clermont-Ferrand (2^de)
• Lycée Godefroy de Bouillon de Clermont-Ferrand (1^re et BTS CPI)

Merci aux organisateurs et aux usines

Pour préparer ces visites, en lien avec les enseignants, Jacques Cambazar, Jean-Xavier Mons et Joël Delebecq, de la Société des ingénieurs Arts et Métiers, ont réalisé des séances de briefing interactives avec les élèves pour préparer la découverte des usines et des différents métiers.

La satisfaction des visiteurs était unanime et les usines se sont montrées prêtes à recommencer l'expérience l'année prochaine.