Parents en classe : une immersion inédite au LP Henri Sainte Claire Deville d'Issoire !

L’inspectrice de la filière Gestion administrative, du transport et de la logistique (GATL) salue cette action réussie qui renforce le lien école-familles.

Comment ? En offrant la possibilité d'assister directement au déroulement des cours en situation de simulation professionnelle.

L'objectif principal est de permettre aux parents de mieux appréhender les enjeux et les compétences développées dans la formation de leurs enfants, afin de les soutenir plus efficacement à la maison.

Ce projet est considéré par l'établissement comme un levier puissant. L’élève est valorisé en expliquant son travail et l'utilisation des outils à ses parents, devenant ainsi l'expert. Cette inversion des rôles renforce sa confiance en soi et valorise ses compétences professionnelles. Les parents sont impliqués et souvent surpris par la diversité des outils professionnels et numériques utilisés, ainsi que par la capacité d'adaptation des élèves à ces environnements de travail. La visite permet un lien école-maison renforcé, favorisant des conversations concrètes à la maison sur les réussites, les défis et les missions réalisés par l'enfant.

Le déroulé de la session, lancée le mardi 25 novembre 2025, comprend l'observation active des élèves en pleine simulation professionnelle. L’enfant devient le guide, ou « élève-formateur », et explique une tâche ou l'utilisation d'un outil à son parent. Un temps d'échanges et de bilan est ensuite organisé avec l'équipe pédagogique et les élèves. Ce projet s'inscrit dans la durée et est prévu pour se répéter le dernier mardi de chaque mois.

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Le corps d’inspection et l'établissement tiennent à féliciter les enseignants, Stéphanie Olleon Courtine et Tekbicak Murat, pour cette démarche qui fait de la co-éducation une réalité concrète.

Voir l’article de La Montagne : https://www.lamontagne.fr/issoire-63500/actualites/des-parents-deleves-retournent-en-classe_14791781/