Enquête Pisa 2025 : quels enseignements tirer pour améliorer la réussite des élèves ?
Vendredi 6 novembre 2026, une matinée collective de travail a réuni, en présentiel au rectorat, et en visio pour les IEN 1er degré hors Puy-de-Dôme, les 3 corps d’inspection de l’académie.
Objectifs :
- partager une analyse des résultats de Pisa (Programme international pour le suivi des acquis des élèves), l’étude internationale qui compare les performances des élèves de 91 pays
- identifier des leviers d’action permettant de renforcer la maîtrise des savoirs fondamentaux et la réussite des élèves,
- dégager des priorités académiques pour accompagner les équipes pédagogiques et les établissements.
PISA de quoi parle-t-on ? Intervention de Franck Salles, de la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance au ministère de l’Education nationale.
Portait ciblé de résultats de l’académie.
Présentation des exigences en matière de maîtrise de la langue à tous les examens à compter de la session 2027.
Echange autour de la feuille du route du Conseil académique des savoirs fondamentaux (CASF).
Mise à jour : novembre 2026
