Vos classes réalisent un journal papier ou en ligne, des productions radio ou vidéo, des reportages photographiques ?

Alors n'hésitez pas, inscrivez-vous au concours Médiatiks ici.

Le concours Médiatiks est organisé par le CLEMI, avec le partenariat de la Fondation Varenne et le soutien de Reporters sans frontières et de l'association Jets d'encre, avec le soutien académique de La Montagne, de la Banque Populaire Auvergne Rhône-Alpes et de l'association Sur les pas d'Albert Londres.

Chaque année, il récompense les meilleures productions médiatiques réalisées dans l’année scolaire en cours et sélectionne les participants à la phase nationale. Les participants sont répartis dans quatre catégories :

• « Ecole » : école maternelle, élémentaire, primaire
• « Collège » : Collège, SEGPA, 3e DP, 3è prépa pro
• « Lycée » : Lycée d’enseignement général, lycée d’enseignement général et technologique, lycée professionnel, lycée agricole, CFA
• « Autres établissements » : EREA, IME, IMP, ULIS, classe d’hôpital ou d’établissement pénitentiaire …

Le calendrier académique :

• Inscriptions : du 20 novembre 2020 au 19 mars 2021
• Janvier : proposition d'accompagnement par les membres du pôle EMI_CLEMI et éventuellement par des journalistes
• Envoi des productions avant le 19 mars 2021
• 6 avril 2021 : réunion du jury de Médiatiks Clermont-Ferrand 2021 , composé d’enseignants missionnés EMI et de professionnels des médias
• annonce des résultats : information à venir
• 28 avril 2021 : date limite d'envoi des sélectionnés pour la phase nationale
• remise des prix académique : information à venir

Plus d'informations (critères, organisation...) sur la page du concours.

Lycéennes et lycéens, contribuez à l’encyclopédie libre Wikipédia !

Ce concours, associe le CLEMI à Wikimédia France pour proposer aux lycéens et lycéennes de contribuer à Wikipédia (création d’articles et enrichissement de contenus existants).

Le projet s’inscrit dans une démarche d’éducation aux médias et à l’information (EMI) ainsi que d’éducation au numérique.

L’écriture collaborative est au centre du travail et mobilise des compétences essentielles telles que savoir chercher, savoir organiser, savoir vérifier, savoir publier.

Cette immersion au sein de la communauté wikipédienne permet aux élèves de :

•  S'initier à un dispositif de travail collaboratif particulièrement démocratique, élaboré de manière participative par les membres de la communauté Wikipédia, impliquant respect des règles et réflexion approfondie sur l’acte de publication ; 
• Approfondir la notion de source et les critères d'évaluation de l'information ;
• Connaitre les sujets traités (analyse approfondie puis synthèse) et développer des capacités rédactionnelles ; 
• Participer à un projet encyclopédique, emblématique de l’intelligence collective et du web social.

Deux modalités de contribution sont proposées :

* Améliorer un article existant considéré comme à l’état d’ébauche ;

* Créer un article, en ayant vérifié sa pertinence encyclopédique.

Calendrier de l’année : 

• Inscriptions : du mardi 22 SEPTEMBRE au vendredi 13 NOVEMBRE 2020 sur ce formulaire
• Création de la page établissement et des comptes élèves : jusqu'au vendredi 1ER JANVIER 2021 
• Bascule des brouillons dans l'espace principal : jusqu'au jeudi 1ER AVRIL 2021 
• Fin des contributions : samedi 1ER MAI 2021 
• Jury et proclamation des résultats : VENDREDI 14 OU LUNDI 17 MAI 2021 
• Cérémonie de remise des prix : MERCREDI 2 JUIN 2021 à 10H AU CENTRE POMPIDOU (PARIS)

Des webinaires sont proposés pour l'accompagnement des enseignants (dont deux nouveaux cette année) :

•  Organiser le wikiconcours lycéen avec une classe : MERCREDI 4 NOVEMBRE 2020 à 14H animé par Thomas Vérin de l’académie d’Orléans-Tours avant la fin des inscriptions, afin de répondre à toutes les questions pratiques sur l’organisation du concours avec une classe.  Inscriptions sur ce formulaire
• Les bases de la contribution à Wikipédia : DéCEMBRE 2020 (date à confirmer) 
• Webinaires de suivi des inscrits : (3 dates à fixer)

Conseils, info et règlement

L’Adphile, association agréée par le Ministère de l’Éducation nationale, comme association complémentaire de l’enseignement public, propose un concours presse junior, en partenariat avec le CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information) et Timbres Magazine.

Ce concours s’inscrit dans le cadre de la Semaine de la Presse et des Médias dans l’Ecole et s'adresse aux élèves d'élémentaire et de collège.Il s'agit de rédiger soit des brèves sur l’actualité en France et à l’international soit des articles de fonds sur un sujet de société, une personnalité, un événement

Les inscriptions sont ouvertes à l'adresse suivante. https://www.decouvrirletimbre.com/espace-enseignants/concours-presse-junior/ Merci de compléter également le formulaire suivant afin que nous puissions  suivre votre candidature : https://bv.ac-clermont.fr/questionnaires/index.php/342465/lang-fr .

Pour en savoir plus :

Descriptif du concours

Grille de notation élémentaire

Grille de notation Collège

Règlement du concours

Un concours dédié à l’éducation aux médias et à l’écocitoyenneté, ouvert à tous les élèves de CM2.

Le CLEMI est partenaire du concours initié par Milan Presse, "Les Enfants pour la Biodiversité" dédié à l’éducation aux médias et à l’écocitoyenneté, ouvert à tous les élèves de CM2, dont la marraine est Claudie Haigneré ancienne astronaute, Conseillère spéciale auprès du Directeur général de l’ESA (European Space Agency).

Ce programme est réalisé en partenariat avec la Fondation Varenne, l’AFB (Agence Française pour la Biodiversité) et le Comité Français de l’UICN.

Planning :

• 11 mai : clôture des candidatures.

Volume prévisionnel et critères de sélection :

Chaque classe candidate fournit 2 éléments : une enquête sur la biodiversité à proximité de l’école, comprenant 3000 à 7500 signes et 1 à 10 photos, et une affiche de campagne pour défendre la biodiversité.

Les critères de notation sont précis : démarche pédagogique, qualité artistique de l’affiche, qualité d’écriture de l’enquête, implication des enfants, justesse des informations recueillies, respect des consignes. Chaque critère sera noté sur 3 points. S’y ajouteront 2 points « coup de cœur », ce qui permet d’établir une note sur 20 pour chaque dossier de candidature.

Plus d'informations et inscription