Action éducative

Contact :

Sébastien BELLET, référent académique du parcours citoyen

 sebastien.bellet(@)ac-clermont.fr

Guides pratiques

Agenda

Septembre 2017 à mai 2018: Concours sur l'égalité filles-garçons:

- "Les olympes de la paroles"

- "Buzzons contre le sexisme"

11 novembre 2017 : commémoration de l'armistice de la 1ère guerre mondiale

9 décembre 2017 : journée de la laïcité

 

 

En savoir plus: calendrier des actions éducatives complémentaires eduscol

 

Parcours citoyen

L'ACTUALITE Toute l'actualité

20 novembre : Journée internationale des droits de l'enfant

C'est en 1996 que le Parlement français a décidé de faire du 20 novembre la "Journée Mondiale de défense et de promotion des droits de l'enfant" (loi 96/296 du 9 avril 1996). Cette journée internationale est un moment privilégié pour se rendre compte des...

16 novembre:Journée internationale de la tolérance

Le 12 décembre 1996, l'Assemblée générale des Nations Unies a invité les états membres à célébrer la Journée internationale de la tolérance le 16 novembre de chaque année par des activités s'adressant aux établissements d'enseignement eu au grand public (résolution...

commémoration 11 novembre

« La participation des élèves et des jeunes générations aux cérémonies officielles favorise une prise de conscience globale, intergénérationnelle, faisant lien autour de la Mémoire » « En effet, la commémoration montre un engagement de l’enfant dans la vie citoyenne...

Définition du parcours citoyen

Le parcours citoyen nouveau parcours éducatif de l’école élémentaire à la terminale, a pour double objectif de faire connaître aux élèves les valeurs de la République et de les amener à devenir des citoyens responsables et libres. En cela, il contribue pleinement au domaine 3 du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, intitulé « La formation de la personne et du citoyen ». Lire la suite...

La refondation de l'école et le parcours citoyen

Carte mentale du parcours citoyen en 13 points

Le parcours citoyen au cycle 2, 3, 4 et au lycée

Didactique et pédagogie du parcours citoyen

 

Le parcours citoyen dans le cadre des enseignements

1.L’EMC l’enseignement moral et civique « colonne vertébrale du parcours citoyen »

2.Les 3 fils conducteurs du parcours citoyen L’EMI, l’EDD, l’enseignement à la défense et la sécurité

3.Les disciplines et leur modalité de participation au parcours citoyen

4.Les EPI au cycle 4 dans le parcours citoyen

Le parcours citoyen dans le cadre des compétences

5.Les compétences du socle et l’accompagnement personnalisé (AP) au travers du parcours citoyen

Le parcours citoyen en dehors de la classe

6.La vie scolaire de l’école, l’établissement  « lieu de construction de la citoyenneté de l’élève »

7.Les personnels éducatifs  « acteurs du parcours citoyen »

8.Les actions éducatives complémentaires menées dans l’école ou l’établissement:"des briques d'attitudes citoyennes"

9.Les actions éducatives complémentaires co-construites avec des partenaires dans et en dehors de l’établissement

Le parcours citoyen dans le cadre de l’évaluation

 10.L’Evaluation du Parcours citoyen « et son degré de maitrise à la fin d’un cycle »

Le parcours citoyen et les 3 autres parcours en lien avec l'outil folios 

11.Les 4 parcours éducatifs et l’outil folios «traces des parcours »

 

Acteurs et instances de construction du parcours citoyen dans les écoles et établissement

12.Acteurs et instances du parcours

 

La construction et la progression d'un parcours citoyen dans les écoles et les établissements 

12.1Tableaux de synthèse pour une construction et une progressivité d’un parcours citoyen dans un établissement (1)

 

Outils de mise en oeuvre du parcours citoyen

13.Outils institutionnels, didactiques, pédagogiques et sites académiques référencés

 

 

 

DIRECTION DES SERVICES DEPARTEMENTAUX DE L'EDUCATION NATIONALE

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