Documents pédagogiques cycles 1, 2 et 3

La programmation en EPS

La programmation

♦ Pourquoi établir une programmation en EPS ?

L'Education Physique et Sportive est une discipline d'enseignement.Elle met en place des apprentissages et l'acquisition de compétences. Elle s'inscrit dans l'emploi du temps de la classe.Pour que le menu d'Education Physique et Sportive d'un enfant soit équilibré, il est nécessaire d'établir une programmation, pour sa scolarité primaire, et pour chaque année.Programmer, c'est faire en sorte qu'un enfant pratique des activités appartenant à des domaines différents qui répondent aux compétences visées en Education Physique et Sportive. C'est en concertation que les enseignants établiront cette programmation en fonction de leurs compétences personnelles, du matériel, des installations à disposition...

♦ Comment programmer des apprentissages en EPS ?

Une programmation, c'est une planification résultant de la mise en relation :

- des contenus des programmes ;

- des objectifs pédagogiques prioritaires définis dans l'école, dans la circonscription, dans le département ;

- des activités physiques choisies dans les différents domaines de compétences, organisées dans l'espace et dans le temps (séance journalière en maternelle, 3 heures par semaine en élémentaire) ;

- des compétences de chaque membre de l'équipe éducative de l'école ;

- des contraintes et des ressources locales (installations, matériel, ...).

Aide à la programmation

Vous trouverez ci-dessous des aides pour la construction de programmations d'école, de cycle et de classe.

Cycle 1

Programmation d'école et de classe

Cycle 2

Programmation d'écolede cycle et de classe

Cycle 3

Programmation d'écolede cycle et de classe

 

Dans un emploi du temps

- Rythme de l'enfant et EPS : document cycle 2 et cycle 3

- Guide EPS spécifique : emploi du temps et programmation/progression sur l'année

 
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