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Enseigner la physique-chimie avec le numérique


Vous trouverez ici des ressources pour enseigner la physique-chimie avec le numérique.

Productions académiques

Les activités ci-après ont été produites par le pôle de compétence de physique-chimie. Ce groupe de travail a pour vocation de promouvoir les usages pédagogiques du numérique dans notre discipline. Le pôle participe régulièrement aux Travaux académiques mutualisés (TRaAM).
  

Dans le cadre des TraAM en 2017/2018, quelques exemples d'activités qui utilisent les outils numériques afin de replacer l'évaluation au cœur des apprentissages, en diversifiant les formes et les modalités... [+]
  

Dans le cadre des TraAM 2017-2018, quelques exemples d'activités pour les élèves qui intègrent l'usage des équipements individuels mobiles [+]
 

Des exemples de scénarios de pédagogie inversée [+]

Ressources nationales : quelques pistes...

La page éduscol de la physique-chimie sur le numérique : ressources numériques pour enseigner, outils et pratiques, TraAM nationaux, la "Lettre Edu_Num physique-chimie",...

 

Myriaé : une plateforme en ligne nationale mise à disposition des enseignants et présentant toutes les ressources pédagogiques numériques, gratuites ou payantes, produites par les éditeurs privés ou publics.

 

La Lettre d'information Edu_Num Physique-Chimie  a pour objectif de communiquer aux enseignants des informations nationales et académiques relatives aux usages pédagogiques du numérique pour en favoriser le développement.

Le pôle de compétence de physique-chimie a pour vocation de promouvoir les usages pédagogiques du numérique dans notre discipline.

  

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 Ressources

 

 
Les travaux académiques mutualisés (TRaAM) ont pour objectif d'aider et d'accompagner le développement des Tice en mutualisant les expériences.

Plus d'informations sur les TRaAM sur Eduscol en physique chimie : eduscol.education.fr/physique-chimie/

Le cadre général des Traams : eduscol.education.fr

 

Des ressources numériques pédagogiques (Eduthèque, BRNE, Myriaé...) pour vos séquences pédagogiques

 

  

Lettre d'information Édu_Num Physique-chimie

 

 

 

 

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