Anciens programmes COLLEGE
Ces tâches complexes sont le fruit d’un travail collaboratif entre les enseignants des collèges de l’académie de Clermont-Ferrand, impulsé par l’Inspection pédagogique régionale, dans le cadre des formations Socle Commun et des animations de bassin. elles ne constituent en rien des modèles mais des exemples testés dans les classes, dont les professeurs pourront s’inspirer dans leur pratique.
Des conseils de mise en œuvre sont disponibles sur le site EDUSCOL, rubrique « banque de situations d’apprentissages » :
http://eduscol.education.fr/cid55510/banque-situations-apprentissage-competence.html
http://eduscol.education.fr/cid52432/outils-pour-evaluation-des-competences.html
Pour chaque tâche complexe, sont proposées une fiche enseignant qui comporte une ou plusieurs situations déclenchantes suivie de la fiche d’activité élève.
classe de sixième - La notion d'espèce (escargot) - Devenir de la matière des êtres vivants (tourbière) - Devenir de la matière des êtres vivants (herbe) | classe de cinquième - Influence de l'homme sur la biodiversité classe de quatrième - Répartition des volcans actifs et des séismes - Reproduction et développement durable classe de troisième |