Le nouveau programme d'économie-droit en baccalauréat professionnel tertiaire entre dans sa deuxième année d'application.

Voici plusieurs outils qui vont, nous l'espérons, faciliter pour les  équipes pédagogiques la mise en place et le suivi de ce programme.

- un livret de suivi :

ce document reprend l'intégralité du programme, le découpage en progression pédagogique tel qu'il a été travaillé durant les deux années précédentes dans le cadre des journées de formation, les transversalités possibles avec les autres enseignements (enseignement général et activités professionnelles liées au métier).

Ce livret doit être utilisé dès à présent :

->avec les classes de seconde pour présenter l'ensemble des thématiques à aborder durant le parcours 3 ans et permettre aux élèves de situer la progression des apprentissages

->avec les classes de première, pour faire le point sur les éléments vus durant l'année dernière en seconde et prolonger la progression pédagogique.

Il ne s'agit pas d'avoir un livret par élève, mais par cohorte, qui  sera rempli, régulièrement, par l'équipe pédagogique, pour établir, sur les trois années, la traçabilité nécessaire au bon déroulement de la formation.

- un vademecum : il recense, de manière chronologique, la mise en place de la méthodologie des "études" et leur évaluation

>> Exemple de carnet de bord pour la préparation et le suivi des études en économie droit (Lycée St Jacques de Compostel - LE PUY - M. GLANDUS).

Document de 25 pages comprenant un tableau de bord du référentiel sur 3 ans, des aides méthodologiques...

Supports présentés lors de la journée de formation : 

>> L’évaluation de l’économie-droit 2012-2013

>> L’épreuve d’économie-droit pour les redoublants

>> Diaporama Etudes + liens utiles

>> Documents LP A Gasquet

>> Ressources pédagogiques

>> économie-droit mars 2010

>> diaporama et commentaires

>> modalités de certification mars 2010

>> évaluation CCF - Les études (février 2011)

>> Accompagnement de l’épreuve d’économie droit : document de travail

>> grilles d’évaluation des études (février 2011)
La fiche de présentation de l’étude peut être utilisée sans restriction puisque ce n’est pas un « document d’examen » obligatoire ; le formalisme est donc moins important.
Pour les deux autres documents, vous pouvez les utiliser pour vous familiariser avec leur utilisation et nous faire remonter toutes vos remarques

>> Progression pédagogique possible, thèmes à travailler en transdisciplinarité

>> Liste de sites utilies