Liste des actualités

28.02.2014

Enseigner en CAP par l'approche et l'évaluation par compétences.

Sept journées de formation ont été organisées dans l'académie sur le thème "Enseigner en CAP par l'approche et l'évaluation par compétences".

Les documents présentés lors de ces journées sont disponibles dans la...[En savoir plus]

Catégorie : à la une Maths-Sciences

31.01.2014

Mise à jour de la grille nationale d'évaluation

Une nouvelle grille nationale d’évaluation en mathématiques et en physique-chimie est à utiliser à partir de septembre 2013. Désormais, elle est commune aux deux disciplines et applicable à tous les...[En savoir plus]

Catégorie : à la une Maths-Sciences

14.01.2014

Dates d'examen session 2014

Le BOEN n°44 du 28/11/2013 a publié l'ensemble des dates des épreuves ponctuelles des examens (CAP, BEP, Bac Pro, DNB) de la session 2014 (juin et remplacement).

 

Bac proBEPCAPDNBSession normaleSession de...[En savoir plus]

Catégorie : à la une Maths-Sciences

14.01.2014

Stages : "enseigner en CAP par l'approche et l'évaluation par compétences"

Une action de formation sur l'approche par compétences en formation et en évaluation en CAP est organisée en bassins et aura lieu selon le planning suivant à compter du 23/01/2014. Elle regroupera tous les...[En savoir plus]

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13.01.2014

Référentiel BTS "systèmes numériques

Le BTS "Systèmes Numériques", qui succède aux deux BTS "IRIS" et "SE", comporte deux options :

la spécialité Électronique et communications (EC) la spécialité Informatique et réseaux...[En savoir plus]

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11.09.2013

Documents pour l'E.G.L.S.

Durant l'année scolaire 2012-2013, un groupe collaboratif, réunissant les filières Accompagnement soins et services à la personne, Commerce, Commercialisation et service en restaurant, Maintenance de véhicules...[En savoir plus]

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03.09.2013

Lettre de rentrée 2013 et note de rentrée pour les BTS

La lettre de rentrée rédigée par madame Claire Marlias, (I.E.N.) est disponible en téléchargement.

Vous y trouverez, entre autre, des renseignements sur les orientations et projets pédagogiques (concernant, notamment, le ...[En savoir plus]

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