Liste des actualités

24.10.2014

Nouvelle note de rentrée BTS 2014

Dans cette note de rentrée, il est abordé les programmes et horaires de différentes filières (Systèmes numériques, systemes constructif bois et habitats, maintenance des systèmes, Fluides énergie domotiques, Innovations textiles)...[En savoir plus]

Catégorie : à la une Maths-Sciences

17.06.2014

Nouvelle pratique TIC : le QR code

Les QR codes ("Quick Response" codes) ont été inventés au Japon en 1994. Ce sont des codes à deux dimensions contenant des informations qui, grâce à un lecteur de QR codes, peuvent être décodées avec...[En savoir plus]

Catégorie : à la une Maths-Sciences

17.06.2014

Socle commun de connaissances, de compétences et de culture

Dés la rentrée 2016, le socle commun de connaissances, de compétences et de culture sera instauré dans les écoles élémentaires et les collèges.

L'école n'a pas pour unique but d'apprendre à lire, écrire et compter mais aussi de...[En savoir plus]

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17.06.2014

Circulaire de rentrée 2014

Bulletin officiel de l'éducation nationale n° 21 du 22 mai 2014

La circulaire de rentrée 2014 parue au BOEN n°21 du 22 mai 2014 est accompagnée d'une lettre de Benoît Hamon, ministre de ...[En savoir plus]

Catégorie : à la une Maths-Sciences

29.04.2014

Enseigner et former avec le numérique

Un cours en ligne ouvert et massif (CLOM, en anglais MOOC) pour apprendre à " Enseigner et former avec le numérique" démarre le 30 avril. Proposé sur la plateforme FUN (France Université numérique),...[En savoir plus]

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07.04.2014

Stages : "Comment scénariser une situation d'apprentissage pour la mise en œuvre de compétences ?"

Cette action de formation est organisée en bassins et aura lieu selon le planning suivant à compter du 14/04/2014. Elle regroupera tous les professeurs et formateurs de maths-sciences enseignant en classes...[En savoir plus]

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28.02.2014

Enseigner en CAP par l'approche et l'évaluation par compétences.

Sept journées de formation ont été organisées dans l'académie sur le thème "Enseigner en CAP par l'approche et l'évaluation par compétences".

Les documents présentés lors de ces journées sont disponibles dans la...[En savoir plus]

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