Liste des actualités

27.05.2013

Nouveaux programmes de mathématiques de BTS entrant en vigueur à la rentrée 2013

Les nouveaux programmes pour les BTS sont disponibles.

Vous trouverez le descriptif des modules de mathématiques et les objectifs de formation ainsi que la répartition des modules suivant les différentes formations...[En savoir plus]

Catégorie : à la une Maths-Sciences

15.05.2013

3 prépa-pro : exemples de tâches non guidées

Vous trouverez des exemples d'exercices conçus par les professeurs de mathématiques de l'IREM de Clermont-Ferrand dans l'esprit de ce qui pourrait être demandé au DNB : ...[En savoir plus]

Catégorie : à la une Maths-Sciences

15.05.2013

Calcul mental au lycée Jean Monnet

Dans le cadre de la semaine des mathématiques (du 18 au 23 mars 2013), les professeurs de maths-sciences du lycée Jean Monnet d'Yzeure (03) avec le soutien de l'équipe de direction ont mis le calcul mental à...[En savoir plus]

Catégorie : à la une Maths-Sciences

15.05.2013

Colloque démarche d'investigation.

L'IREM de Clermont-Ferrand organise les 16 et 17 mai prochains sur le complexe des Cézeaux un colloque consacré à la démarche d'investigation. Il s'adresse aux professeurs des écoles, aux professeurs des disciplines...[En savoir plus]

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13.04.2013

Maison pour la science

L'Université Blaise Pascal a inauguré le 27 mars 2013 la Maison pour la science. Cette structure nouvelle s'attache à faire évoluer durablement les pratiques d'enseignement des sciences.Un des objectifs est d'aider les...[En savoir plus]

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18.03.2013

Former et évaluer par compétences

Des formations académiques seront prochainement organisées par bassin sur le thème : "former et évaluer par compétences, préparer le CCF en maths-sciences".

Elles auront lieu entre le 11 avril et le 7 mai...[En savoir plus]

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16.01.2013

Livret personnel de compétences simplifié pour l'année scolaire 2012/2013.

En 2012-2013, les modalités permettant de valider les compétences dans le LPC sont simplifiées. L’objectif est de simplifier le processus de validation du socle commun et de faciliter le ...[En savoir plus]

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