Le Prix Chercheurs en actes met à l'honneur les initiatives et méthodes portées par les équipes pédagogiques et récompense des actions qui s'appuient sur la recherche, l'expérimentation ou la comparaison internationale.

Avec son projet « Venir avec plaisir en lycée professionnel », le lycée Germaine Tillion fut l’un des 5 lauréats nationaux de la 1ère édition de ce prix.

Du projet au palmarès national :

Ateliers robotique, développement durable, ouverture internationale, démarche artistique dans les apprentissages professionnels de plasturgie et de chaudronnerie, réflexion sur l'aménagement des espaces au sein du lycée avec la participation active de lycéens force de proposition..., autant de leviers qui entretiennent la motivation des élèves, améliorent leur concentration, développent leur autonomie et préviennent le décrochage scolaire.

Parallèlement, l’aide aux devoirs et l’accompagnement personnalisé sont proposés aux élèves en fonction de leurs besoins et sous le format d’un face-à-face pédagogique de 1 enseignant pour 10 élèves au maximum, tandis qu'une réunion pédagogique d’1h30 par quinzaine pour tous les enseignants favorise la cohésion de l'équipe pédagogique.

 Lien avec la recherche scientifique sur les pratiques éducatives :

Deux chercheurs en sciences de l’éducation, Alexandra Leyrit et Julien Masson, suivent le projet. Les enseignants sont associés au travail de recherche, et Alexandra Leyrit est venue rencontrer les équipes lors des journées de rentrée et de conférences pour sensibiliser les enseignants aux causes du décrochage scolaire. Une formation des personnels est engagée sur le thème de l'estime de soi et de la motivation scolaire.