Les compétences des élèves de CP ont été évaluées en français et en mathématiques dans le courant du mois de septembre ; elles le sont de nouveau entre le 21 janvier et le 1^er février. Ce point d’étape doit permettre d’apprécier la progression des élèves dans les domaines de la lecture, de l’écriture et de la numération, afin de proposer, si besoin, un accompagnement plus soutenu et favoriser les échanges avec les familles.

De nouvelles propositions d’actions pédagogiques complètent les ressources déjà mises à la disposition des enseignants pour renforcer les compétences fragiles de certains élèves.

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