Rentrée 2019 : pour une école pleinement inclusive

21.08.2019

Tous concernés, tous mobilisés pour une École inclusive afin d’offrir à chaque enfant en situation de handicap une rentrée 2019 similaire à celle de tous les autres enfants. Résultat de plusieurs mois de concertation, ce nouveau projet pour les enfants en situation de handicap, leurs familles et pour l’École, se met en place dès la rentrée 2019 avec des mesures concrètes et trouvera son plein aboutissement en 2022.

Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse transforme en profondeur l’accompagnement des élèves en situation de handicap. Face à l’augmentation constante du nombre d’élèves concernés, l’École replace la proximité et la réactivité au cœur de l’organisation de l’accompagnement. La simplification des démarches des familles et la personnalisation des parcours des élèves sont deux autres piliers de ce plan de transformation, qui s’articule autour de sept axes.

  • 1. Instituer un service de l’accompagnement des élèves en situation de handicap
  • 2. Mieux accueillir les parents et l’élève et simplifier les démarches
  • 3. Former et accompagner les enseignants
  • 4. Professionnaliser les accompagnants d’élèves en situation de handicap
  • 5. S’adapter aux besoins éducatifs particuliers des élèves
  • 6. Structurer la coopération entre les professionnels de l’éducation nationale et du secteur médico-social dans les établissements scolaires
  • 7. Piloter et évaluer le déploiement des mesures

Dossier sur le site du Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse

Circulaire de la rentrée 2019 pour une école inclusive

Questions et réponses sur la scolarisation des élèves en situation de handicap

Le service public de l'École inclusive sur éduscol (guides et outils)

 
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Ma demande école inclusive

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