Le dialogue engagé entre acteurs de l’enseignement scolaire et du monde la recherche a pour objectif de dégager des objets de réflexion et des chantiers communs sur ce que le numérique change à l’organisation des savoirs et aux gestes métier de l’enseignement et de la recherche.

_^►Retrouvez Édu_Num Thématique " Humanités et études numériques" 

Au sommaire de ce numéro 4 de juin 2017

Une approche théorique : état des lieux des humanités et des études numériques dans la recherche

• face à un numérique pervasif, quels efforts les acteurs du monde de l’éducation doivent-ils réaliser en terme d’appropriation critique et de mise en intelligibilité des changements en cours ?
• « Transdiscipline », « communauté de pratique », « pharmakon »... comment présenter les humanités numériques ?
•  Quelques exemples d'actions et de projets déjà engagés

Une approche pédagogique à partir des questionnements abordés lors de la journée

• sur quels principes communs faire reposer ce dialogue entre éducation, formation et recherche ?
• quelles pistes de travail dans l’éducation et la formation ?
• quelles initiatives pour prolonger et approfondir ce dialogue ?

Une  veille, avec notamment l’ouverture d’une nouvelle collection Zotero éduscol consacré aux humanités et études numériques

Plus d'informations

• Sur les site Eduscol
  http://eduscol.education.fr/numerique/edunum-thematique