Humanités et études numériques

30.06.2017

Cette lettre Édu_Num thématique propose un retour sur le dialogue des humanités numériques supérieur/scolaire organisé lors du salon Éduspot, le 8 mars 2017 au Palais des Congrès de Paris dans le cadre de la première journée du séminaire des réseaux académiques.

Le dialogue engagé entre acteurs de l’enseignement scolaire et du monde la recherche a pour objectif de dégager des objets de réflexion et des chantiers communs sur ce que le numérique change à l’organisation des savoirs et aux gestes métier de l’enseignement et de la recherche.

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Au sommaire de ce numéro 4 de juin 2017

Une approche théorique : état des lieux des humanités et des études numériques dans la recherche

  • face à un numérique pervasif, quels efforts les acteurs du monde de l’éducation doivent-ils réaliser en terme d’appropriation critique et de mise en intelligibilité des changements en cours ?
  • « Transdiscipline », « communauté de pratique », « pharmakon »... comment présenter les humanités numériques ?
  •  Quelques exemples d'actions et de projets déjà engagés

Une approche pédagogique à partir des questionnements abordés lors de la journée

  • sur quels principes communs faire reposer ce dialogue entre éducation, formation et recherche ?
  • quelles pistes de travail dans l’éducation et la formation ?
  • quelles initiatives pour prolonger et approfondir ce dialogue ?

Une  veille, avec notamment l’ouverture d’une nouvelle collection Zotero éduscol consacré aux humanités et études numériques

 

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