Formation au numérique des élèves

15.02.2018

Commencée en juin 2013, la collection de contributions autour de la formation au numérique des élèves a pour objectif de réunir des textes de spécialistes « accessibles » au plus grand nombre. Les textes produits entre 2013 et 2017 sont aujourd'hui réunis dans un seul document de synthèse.

Sous la direction de Benoît Delaunay, recteur de l’académie de Clermont-Ferrand et coordonnée par Jean-Alain Roddier, IA-IPR de mathématiques, la collection sur la formation au numérique des élèves est riche de nombreuses interventions présentées par des experts (universitaires, chercheurs, enseignants...).

►Formation au numérique des élèves :  Synthèse des documents élaborés de 2013 à 2017

Les interventions abordent plusieurs thématiques :

  • La notion d’algorithme - Transcrire des instructions dans différents langages
  • Des exemples d’algorithmes - Mettre en œuvre des outils simples
  • La notion d’image numérique - Modifier à souhait une matrice
  • Le langage HTML - Construire des pages web
  • Différents types de programmations - Arriver à une communication entre objets
  • Le logiciel scratch - Apprendre à programmer
  • Le microprocesseur - Entrevoir le rôle de ce composant de haute technologie
  • Les réseaux - Associer étymologie et explications scientifiques
  • Les bases de données - Enregistrer, analyser et exploiter toute trace portée sur la toile
  • Le cryptage - Comprendre le principe du cryptage de l’information
  • Les clefs de contrôle - Eviter les erreurs de saisie
  • La notion de variable - Définir ce qu’est une variable en informatique
  • L’intelligence artificielle - Percevoir ce qu’est l’intelligence artificielle
  • L’intelligence artificielle - Aller jusqu’à faire apprendre à des machines

 

Plus d'informations

Retrouvez tous les documents de la formation au numérique des élèves

 

 

 

 

 
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