Réussir la mise en place du nouveau baccalauréat suppose un travail collectif et concerté entre équipes académiques et chefs d’établissements, et un accompagnement de ces derniers tant sur le plan pédagogique que sur le plan organisationnel. L’académie a donc fait le choix de consacrer une journée entière à ce sujet, dans la continuité du travail engagé au printemps sur la conception des nouveaux emplois du temps, liés à la mise en place des enseignements de spécialité.

En plénière comme en ateliers, personnels de direction des lycées, inspecteurs et responsables des examens et de la formation ont pu échanger, partager points de vigilance et hypothèses de travail, pour valider un déroulement harmonisé des épreuves et offrir aux élèves candidats la sérénité garante de leur réussite à l’examen.