Les animations pédagogiques présentées dans les lycées de l'académie de Clermont-Ferrand

             

Commémoration au lycée Blaise Pascal le 22 octobre 2007             Les pages consacrées à cette commémoration sur le site du lycée Blaise Pascal à Clermont-Ferrand

 Le président de la République a souhaité que la matinée du 22 octobre 2007 soit consacrée à la commémoration du souvenir de Guy Môquet et de ses compagnons : ce jour-là sera lue dans tous les établissements scolaires la dernière lettre que cet élève résistant du lycée Carnot, arrêté à 16 ans en octobre 1940, a adressée à sa mère, avant d'être fusillé le 22 octobre 1941 en compagnie de 26 autres prisonniers du régime nazi. Ce moment de recueillement pour les élèves et leurs professeurs se poursuivra par une réflexion collective menée dans le cadre de la classe autour des thèmes liés à la mémoire de la seconde guerre mondiale.

la lettre de Guy Môquet à sa famille

"La commémoration de la mort de Guy Môquet, de ses 26 compagnons d’infortune et de tous les autres fusillés est en effet l’occasion de rappeler aux élèves des lycées l’engagement des jeunes gens et jeunes filles de toutes régions et de tous milieux qui firent le choix de la résistance, souvent au prix de leur vie. Tous méritent que l’on se souvienne : ainsi Gilbert Dru, cet étudiant de lettres engagé très jeune dans le combat contre l’occupant nazi assassiné le 27 juillet 1944 par la Gestapo ; ou encore Jacques Baudry, Jean-Marie Arthus, Pierre Benoît, Pierre Grelot et Lucien Legros, élèves de première au lycée Buffon à Paris, qui furent fusillés par les Allemands le 8 février 1943 pour faits de résistance accomplis depuis l’âge de 15 ans. Tous ces jeunes Français d’alors, passionnément attachés à la liberté au point de sacrifier leur propre vie pour défendre celle des autres, constituent un formidable exemple pour les jeunes d’aujourd’hui" rappelle le Ministre de l’Education nationale dans la note de service parue au  BO n°30 du 30 août 2007 .
Les textes proposés en annexe du BO, faisant appel l'aspect littéraire, poétique et rhétorique, font référence aux valeurs républicaines et à toutes les formes d'engagement qui peuvent être mises en œuvre dans les établissements scolaires, par exemple dans le cadre de la vie lycéenne. De nombreuses pistes pédagogiques sont suggérées ci-dessous.

Cette commémoration est aussi l'occasion d'inciter le plus grand nombre d'élèves possible à participer au Concours national de la Résistance et de la Déportation 2008 dont le thème est "l'aide aux personnes persécutées et pourchassées en France pendant la seconde guerre mondiale : une forme de résistance" (cf.  BO n°17 du 26 avril 2007).

En savoir plus :

La note de service adressée aux Recteurs et les documents proposés en accompagnement publiés au BO n°30 du 30 août 2007 

La lettre du Recteur Gérard Besson aux proviseurs des lycées et lycées professionnels de l'académie de Clermont-Ferrand

Des pistes pour une exploitation pédagogique en lettres (source : Académie de Clermont-Ferrand)

Des pistes pour une exploitation pédagogique en philosophie (source : Académie de Clermont-Ferrand)                              

Des pistes pour aborder la commémoration en histoire au Lycée Professionnel (source : Académie de Clermont-Ferrand)

Cher Journal,ma seconde guerre mondiale (par des élèves du lycée Ambroise Brugière à Clermont-Ferrand)
         la préface - la couverture

Dans le cadre des parcours civiques des ressources pédagogiques sur les sites suivants :

• CIDEM (association Civisme et Démocratie)

•  Fondation de la Résistance

Des supports pédagogiques pour aborder cette question en classe sur le site d’EDUSCOL
http://eduscol.education.fr/D0090/commemoration-moquet.htm

Des ressources documentaires autour de cette commémoration sur le site du CRDP de Reims