Numérique éducatif

Vidéo de présentation de Magistère

M@gistère

École supérieure du professorat et de l’éducation (ESPE)
Clermont-Ferrand-Auvergne
espe-auvergne.fr/

 

E-formation des équipes pédagogiques

La formation au numérique s’entend aussi bien en présentiel qu’à distance. Elle s’appuie sur un accès aux ressources en termes de contenus et au travail collaboratif et se fonde sur l’implication de l’apprenant dans l’acte d’apprentissage. L’objectif est d’imprégner l’ensemble des formations.

La politique académique en matière de formation vise à :

  • ancrer le numérique dans la rénovation des pratiques pédagogiques,
  • développer des pratiques d’enseignement et d’apprentissage, responsables, citoyennes, intégrant l’évolution des relations aux savoirs
  •  favoriser la continuité des apprentissages (entre la classe et le travail personnel des élèves, dans l’établissement, dans ses lieux de vie internes et externes à l’établissement).

Les programmes nationaux

M@gistère

M@gistère est une plateforme qui permet de dispenser de la formation continue à destination des personnels de l'éducation nationale. Ce service est un outil d'accompagnement et de suivi des formations en ligne des enseignants. Il est géré par la délégation académique au numérique éducatif (Dane).

Cette plateforme est à présent aussi utilisée par l’ESPE, ainsi que par Canopé, ce qui peut permettre de faciliter des échanges et des complémentarités en termes de parcours de formation. C’est en effet ce concept de parcours qui est central dans le dispositif pédagogique. Les personnels formés sont invités à participer dans une dynamique interactive caractérisée par une approche « hybride », qui, selon Charlier, Deschryver et Peraya, se définit par « la présence dans un dispositif de formation de dimensions innovantes liées à la mise à distance. Le dispositif hybride, parce qu’il suppose l’utilisation d’un environnement technopédagogique, repose sur des formes complexes de médiatisation et de médiation.»

► Plus d'information sur la plateforme M@gistère de l'académie

La formation ouverte et à distance (FOAD)

Animée par les équipes de la division de la formation continue des personnels (Difor) de l'académie, la FOAD se caractérise par un dispositif de formation fondé sur une prise en compte des besoins des apprenants, articulant les contenus de formation à des services variés (tutorat, forum, exercices ou simulations…). La FOAD peut ainsi être partiellement ou intégralement à distance et propose des cours par correspondance avec téléprésentiel collectif ou individuel, des classes virtuelles etc.

► Le site des équipes académiques de la FOAD

Nos partenaires, acteurs de la formation

L’école supérieure du professorat et de l'éducation Clermont-Auvergne (ESPE)

L’ESPE est une composante de l’université Blaise Pascal qui assure toutes les missions de l’enseignement supérieur : recherche, formation professionnelle disciplinaire et didactique, participation au développement territorial. L’école supérieure est certifiée ISO 9001 : 2008.

Elle prépare les étudiants aux métiers d’enseignant dans le 1er ou 2nd degré en mobilisant recherche (laboratoires ACTé, PHIER, CELIS, CHEC, LAPSO, LRL), enseignants de l’ESPE, des UFR et professionnels de l’enseignement scolaire (enseignants, corps d’inspection,...).

L’ESPE propose également une offre orientée vers d’autres métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (petite enfance, éducation au développement durable, promotion de la santé, besoins éducatifs particuliers, formation d’adultes…). Ses formations sont réalisées en lien étroit avec de nombreux partenaires.

Plus d'information sur www.espe-auvergne.fr

Canopé Clermont-Ferrand

Canopé Clermont-Ferrand propose des ateliers numériques et audiovisuels sous forme de formations et échanges sur des thématiques variées (solutions documentaires, utiliser des tablettes numériques, réaliser un diaporama sonorisé...).

Ces ateliers se déroulent à l'atelier Canopé, 15 rue d'Amboise, Clermont-Ferrand.

 

DIRECTION DES SERVICES DEPARTEMENTAUX DE L'EDUCATION NATIONALE

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