Propositions pédagogiques

par David D’Amore

• Analyse de publicités de jeu ou jouet enregistrée à la période de Noël.
• Réalisation d’une publicité fictive qui reprend les mêmes codes
• Comprendre les codes publicitaires et les manipuler.
• Développer un point de vue critique, comprendre que la publicité n'est pas la réalité et que toute image est invention à des fins spécifiques.

Discipline concernée : arts plastiques, français, documentation, atelier, CESC (si l’on transpose aux spots de prévention)

Niveau d'enseignement : école, collège (4e, 3e), lycée (cinéma-audiovisuel en série L) suivant l’utilisation.

Ressources numériques

Ressources en ligne, Travail possible sur tablettes, Logiciel de montage vidéo

Ressources pédagogiques

^_► Fiche pédagogique

^_► Des vidéos : Boum, la boisson qui décoiffe ! et Skate band