Collège Jean Zay de Montluçon |
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74 élèves sont inscrits depuis novembre
2007, soit près de 30 % de l'effectif du collège, aux activités
proposées le lundi (16-18h), le mardi et le jeudi (17-18h) : danse
country, tennis de table,
activités culturelles, arts plastiques,
aide aux devoirs, méthodologie. |
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Le dispositif devrait monter en
puissance début janvier après une présentation individualisée à
chaque famille lors des rencontres parents / professeurs de
décembre. |
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Collège Emile Guillaumin de Moulins |
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Après une semaine de mise en place de l’accompagnement
éducatif,
54 élèves sont inscrits et participent activement aux
diverses activités. |
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Karaté, aide aux devoirs, soutien scolaire, aide
méthodologique ne sont qu’une illustration des multiples
ateliers. Gymnastique volontaire, musculation et arts
plastiques s’ajoutent à la palette proposée. |
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Collège Jules Verne du Mayet de Montagne |
| "Le
début de l'accompagnement éducatif est prometteur comme
en témoigne l'intérêt montré par les élèves, leurs
parents et les enseignants. Ces derniers l'ont intégré
dans les mesures proposées aux élèves en difficulté
identifiés lors du bilan de mi trimestre. |
| De
toute évidence, cela répond à une attente forte de la
communauté éducative. Une rencontre avec les différents
acteurs permettra d'évaluer le dispositif et, si besoin,
d'en rectifier l'organisation." |
Serge Giannoni,
principal du collège Jules Verne
du Mayet-de-Montagne |
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Témoignages d'élèves |
"L'accompagnement éducatif me
semble une bonne chose, surtout dans les disciplines où
j'ai des difficultés. D'après moi, le
volontariat est indispensable"
Gaétan (cinquième) |
"Ces heures de soutien m'aident bien.
J'avais une leçon d'anglais, le prof m'a bien
fait travailler et j'ai eu une bonne note au
contrôle".
Dorian (cinquième) |
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Toutes les disciplines sont représentées.
Ici M.Verdier, professeur d'anglais,
aide une élève. |
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Les élèves volontaires bénéficient d'une initiation au
Karaté. |
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Cet enseignement est assuré le lundi de 16h à 18h par Philippe Vulliet,
ceinture noire 1er dan. |
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Véritable école de la vie, le karaté permet
l'assimilation des trois valeurs essentielles de l'art martial :
le contrôle de soi, la sincérité et surtout le respect. |
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| Le mardi soir,
de 16 à 18h, les élèves bénéficient d'un
intervenant en arts plastiques. |
| Le travail de
création et de réflexion mené a une réelle
valeur artistique et la pédagogie de
l'intervenant permet à tous de s'exprimer en
créant. |
| Les élèves
préparent actuellement une fresque qui sera
exposée au collège. |
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Dans le cadre de l'accompagnement
éducatif, les élèves peuvent participer à l'activité pêche à la
mouche. C'est l'occasion d'aborder la gestion du patrimoine
hydrologique de la montagne bourbonnaise et la défense de
l'environnement. Les élèves travaillent avec un professeur de
SVT et une biologiste sur la biodiversité d'un cours d'eau, les
stades de la vie du poisson et
la diversité des principaux insectes qui peuplent nos cours
d'eau de moyenne montagne. |
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Après des
séances d'initiation au montage des mouches, les élèves vont
pouvoir mettre en pratique ce qu'ils ont appris en pêchant dans
les cours d'eau qui se trouvent à proximité du
Mayet-de-Montagne. |
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http://julesverne.planet-allier.com |
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